{"id":2681,"date":"2026-05-17T19:49:47","date_gmt":"2026-05-18T02:49:47","guid":{"rendered":"https:\/\/compositeskn.org\/event\/pause-cafe-virtuelle-sur-la-diversite-et-linclusion-avec-negar-aghigh\/"},"modified":"2026-05-17T19:49:47","modified_gmt":"2026-05-18T02:49:47","slug":"pause-cafe-virtuelle-sur-la-diversite-et-linclusion-avec-negar-aghigh","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/compositeskn.org\/fr\/evenements\/pause-cafe-virtuelle-sur-la-diversite-et-linclusion-avec-negar-aghigh\/","title":{"rendered":"Pause-caf\u00e9 virtuelle sur la diversit\u00e9 et l’inclusion, avec Negar Aghigh"},"content":{"rendered":"

Au-del\u00e0 des experts et des CV : Transformer l’exp\u00e9rience v\u00e9cue en connaissance collective<\/strong><\/p>\n

L’\u00e9ducation est traditionnellement organis\u00e9e autour du transfert vertical de connaissances : du professeur \u00e0 l’\u00e9tudiant, de l’expert au novice, de l’institution \u00e0 l’individu. Si ce mod\u00e8le est tr\u00e8s efficace pour l’enseignement technique, il laisse peu de place \u00e0 la circulation de l’exp\u00e9rience v\u00e9cue – le savoir informel et tacite qui aide les gens \u00e0 s’orienter dans leur carri\u00e8re, leur identit\u00e9 et les \u00e9v\u00e9nements de leur vie au sein des environnements techniques. Cet expos\u00e9 pr\u00e9sente RISE^U<\/strong>, une initiative \u00e9tudiante fond\u00e9e \u00e0 Polytechnique Montr\u00e9al, qui vise \u00e0 d\u00e9velopper le partage horizontal des connaissances dans la formation en ing\u00e9nierie et au-del\u00e0. RISE^U a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour offrir des espaces o\u00f9 les \u00e9tudiants, les chercheurs et les professionnels apprennent les<\/em> uns des<\/em> autres, transformant l’exp\u00e9rience personnelle en ressources partag\u00e9es et les diff\u00e9rents parcours de vie en sources de compr\u00e9hension collective.<\/p>\n

Au-del\u00e0 du mentorat traditionnel \u00ab\u00a0descendant\u00a0\u00bb, la pr\u00e9sentation explore la mani\u00e8re dont les espaces narratifs peuvent transformer les luttes individuelles en ressources partag\u00e9es. \u00c0 travers trois \u00e9tudes de cas convaincantes – allant des \u00ab\u00a0guides de survie\u00a0\u00bb non \u00e9crits pour les parents en d\u00e9but de carri\u00e8re \u00e0 l’impact du mentorat en p\u00e9riode de crise – nous d\u00e9montrerons comment la narration est un outil d’ing\u00e9nierie vital. Les participants verront comment RISE^U utilise les formats participatifs et les m\u00e9dias sociaux pour collecter des connaissances \u00e0 partir de ressources sous-estim\u00e9es, comblant ainsi les lacunes laiss\u00e9es par les programmes d’\u00e9tudes traditionnels.<\/p>\n

En transformant la diversit\u00e9 d’une mesure d\u00e9mographique en un atout d’apprentissage dynamique, cet expos\u00e9 montre que les cultures \u00e9ducatives inclusives n\u00e9cessitent plus qu’une formation technique ; elles requi\u00e8rent des infrastructures pour l’exp\u00e9rience partag\u00e9e. Nous d\u00e9couvrirons comment les connaissances cocr\u00e9\u00e9es et le leadership horizontal peuvent renforcer la r\u00e9silience des communaut\u00e9s, en veillant \u00e0 ce que la prochaine g\u00e9n\u00e9ration d’ing\u00e9nieurs soit pr\u00e9par\u00e9e non seulement \u00e0 r\u00e9soudre des \u00e9quations, mais aussi \u00e0 naviguer et \u00e0 diriger au sein de syst\u00e8mes humains complexes.<\/p>\n

 <\/p>\n

Biographie<\/strong>: Negar Aghigh est candidat au doctorat \u00e0 Polytechnique Montr\u00e9al, sp\u00e9cialis\u00e9 dans la fabrication additive multimat\u00e9riaux sous la supervision du professeur Daniel Therriault. En collaboration avec l’universit\u00e9 d’\u00c9tat de Caroline du Nord, ses recherches portent sur l’impression en 3D de composites thermoplastiques auto-cicatrisants et multifonctionnels et de mat\u00e9riaux intelligents. R\u00e9cipiendaire de multiples reconnaissances acad\u00e9miques, Negar a remport\u00e9 le d\u00e9fi des jeunes ing\u00e9nieurs de SAMPE Europe en 2025 et le concours de th\u00e8se de 3 minutes en 2026 \u00e0 Polytechnique, en plus d’\u00eatre titulaire d’une prestigieuse bourse PBEEE du Fonds de recherche du Qu\u00e9bec.<\/p>\n

Au-del\u00e0 de ses recherches techniques, Negar est membre du conseil d’administration de l’association \u00e9tudiante (A\u00c9CSP) et cofondatrice de RISE, Powered by You, une initiative \u00e9tudiante pour le partage horizontal des connaissances. \u00c0 ce titre, elle organise des \u00e9v\u00e9nements et g\u00e8re les m\u00e9dias sociaux afin de recueillir des informations sur des ressources sous-estim\u00e9es, dans le but de combler les lacunes de l’enseignement traditionnel. En animant des ateliers sur la narration et les comp\u00e9tences non techniques, elle plaide en faveur d’une culture de l’apprentissage qui va au-del\u00e0 des comp\u00e9tences techniques et valorise les diff\u00e9rents parcours de vie en tant que sources vitales de connaissances partag\u00e9es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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